挑战信息 - NHSDLC辩论与演讲挑战

PF | 公共论坛式辩论

双人搭档聚焦时事，用事实证据展开现实公共议题交锋 | 适合人群：小学生、初中生、高中生

现实议题

证据驱动

攻防交锋

研究导向

活动简介

公共论坛式辩论是目前国内绝大多数美式辩论挑战采用的辩论种类，英文全称为 Public Forum Debate，通常也被简称为“PF Debate ”。辩题通常由组委会在挑战前发布，挑战以 2v2 形式进行，在挑战开始前对阵双方将随机决定持方和发言顺序。在一场约 60min（核心流程 43min）的挑战中，挑战双方需要以时事为中心，依靠逻辑和证据来构建论点，说服裁判。

参与组别

初中新手组

Middle School Novice Division

9 年级及以下

首次参加 NHSDLC 常规挑战季

(当下完整挑战季度内具备新手资格 *)

初中组

Middle School Division

仅对 9 年级及以下的学生开放

公开组

Open Division

12 年级及以下的所有学生

* 如选手在秋季挑战中是首次参加 NHSDLC 常规组挑战，则该选手在整个秋季挑战中均有资格报名新手组；秋季挑战结束后，选手将不再拥有报名新手组挑战的权利。
【组别选择建议】初次参与辩论的 9 年级及以下学生可选择新手组；具有一定辩论经验的 9 年级及以下学生，建议参加初中组；10 至 12 年级学生可报名公开组。

【注意事项】
组别合并原则：根据国内及国际美式辩论挑战的惯例，如遇单组别实际挑战人数不足 10 组的情况下，组委会通常将执行组别合并操作以确保挑战正常顺利开展。
其中不同组别的合并优先级将遵循：

优先考虑辩论经验，合并初中组及公开组，选手们将在新手组/ 公开组分别挑战；
其次考虑辩手年龄，合并初中新手组及初中组，选手们将在初中组/ 公开组分别挑战。

* 所有挑战相关规则最终解释权归属 NHSDLC 组委会

辩论流程

立论

Constructive

4 mins

双方一辩

Each Speaker 1

交叉质询

Crossfire 1

3 mins

双方一辩

Each Speaker 1

反驳

Rebuttal

4 mins

双方二辩

Each Speaker 2

交叉质询

Crossfire 2

3 mins

双方二辩

Each Speaker 2

总结

Summary

3 mins

双方一辩

Each Speaker 1

全场交叉质询

Grand Crossfire

3 mins

四位辩手

All Speakers

最终陈词

Final Focus

2 mins

双方二辩

Each Speaker 2

核心辩论流程约 43 分钟（含准备时间）

一辩

Constructive（立论）+ Summary（总结）

提出论点与主要理由，建立框架与论证；在总结环节筛选重点，比较双方优势。

准备时间

Prep Time

每队 4 分钟

二辩

Rebuttal（反驳）+ Final Focus（最终陈词）

回应对方团队的论点，并进一步捍卫本方立场；在最终陈词中提炼关键议题，争取裁判支持。

* 具体挑战规则及组别要求以 NHSDLC 官方最新挑战规则为准

JWSD | 青少年世界学校辩论

低龄友好，已备与即兴辩题结合，培养团队协作与临场表达 | 适合人群：7-13 岁，未满 14 周岁的学生

低龄友好

POI 质询

观点比较

团队协作

活动简介

青少年世界学校辩论（或称Junior WSD）是基于世界学校辩论（World Schools Debate）简化而来的，针对更低龄的学生 (7-13 岁，未满 14 周岁) 的辩论活动。每场辩论两队对阵，每队可由 3-5 名成员组成，每一轮活动每队仅 3 名选手出场，分别代表提案方和反对方进行八次演讲。
JWSD 采用已备辩题和即兴辩题相结合的方式进行。已备辩题将在活动之前的一个月公布。所有已备辩题，每支队伍在现场有10 分钟进行准备。即兴辩题会在活动现场公布，公布后，每支队伍有 20 分钟准备时间。

辩论流程

正方一辩立论

Proposition Constructive
Speech Speaker 1

反方一辩立论

Opposition Constructive
Speech Speaker 1

4 mins each

→

正方二辩立论

Proposition Constructive
Speech Speaker 2

反方二辩立论

Opposition Constructive
Speech Speaker 2

4 mins each

→

正方三辩立论

Proposition Constructive
Speech Speaker 3

反方三辩立论

Opposition Constructive
Speech Speaker 3

4 mins each

→

反方总结陈词

Opposition Reply

正方总结陈词

Proposition Reply

2 mins each

核心辩论流程约 28 分钟（不含挑战前准备）

一辩 Speaker 1

建立框架与立场

界定辩题、说明队伍论证框架，并提出部分核心论点。

二辩 Speaker 2

推进论证与回应

回应对对方观点、保护队友论点，并推进本方论证。

三辩 Speaker 3

反驳、比较与总结

深入反驳、比较双方论点及影响，并总结关键争议。

Reply Speaker：仅限一辩或二辩担任；概括 2–3 个核心争议，说明本方为何获胜。

POI环节

在每支队伍前三次主要发言中，对方发言人可以在 00:30-03:30 之间提出 POI，POI 时间不超过 15 秒

挑战日程

通常为期 2 天，包含 4 轮预备挑战（循环挑战）和后续淘汰轮。
*具体挑战规则及组别要求以 NHSDLC 官方最新挑战规则为准。

辩题

在预备挑战阶段，所有 JWSD 挑战将设置两道已备辩题和两道即兴辩题。淘汰轮阶段的所有辩题均为即兴辩题。
*预备挑战前两轮采用已备辩题。
*即兴辩题将会在预备挑战后两轮以及淘汰轮阶段的挑战现场公布。辩题公布之后，每支队伍将有 20 分钟用来准备，在准备过程中，仅允许查阅明确允许的材料获得所需要的资料。

BP | 英国议会制辩论

四队同场即兴竞技，在快速交锋中考验观点构建与临场应变 | 适合人群：初中生、高中生、大学生

4 队同场

即兴辩论

POI 质询

多方立场

活动简介

英国议会制辩论是目前全球大学生英语辩论活动中广泛采用的辩论种类，英文全称为 British Parliamentary Debate，通常也被简称为“BP Debate”。在 BP 辩论中，辩题被称作“Motion（动议）“，其本意是“采取议会程序的议事机构成员提出的建议采取某一行动的正式提议”。活动通常采用即兴辩论形式，辩题在挑战开始前约 15 分钟公布，全场由 4 支队伍、8 名辩手组成，分为正方上院、反方上院、正方下院和反方下院。在一场核心流程约 56 分钟的辩论中，每位辩手依次进行 7 分钟演讲，各队需要通过论证、反驳、POI 质询与比较展现自身贡献，并由评委最终对四支队伍进行排序。

参与队伍与角色及辩论流程

关键环节：质询(POI)

开放时间

除第1分钟和第6分钟（保护时间）外，辩手可随时举手提出质询(Point of Information)

提问要求

问题需简短尖锐（如“如何解释数据矛盾？”）。

应对方式

发言者可选择接受或拒绝POI，但一场发言中建议接受1-2次，以展现应变能力。

核心辩论流程约56分钟(不含准备及评委评议时间)

*具体准备时间、POI规则及发言时长等方面以 NHSDLC 官方最新挑战规则为准。

LD | 林肯 - 道格拉斯辩论

一对一展开价值辩论，在观点碰撞中建立清晰立场与深入思考 | 适合人群：初中生、高中生

价值议题

独立思考

深度推理

立场建构

活动简介

林肯 -道格拉斯辩论（Lincoln-Douglas Debate，简称“LD Debate”）是一种 1 对 1 形式的辩论，学生不需要组队。与 PF 辩论更侧重现实公共议题及政策影响不同，LD 更关注价值判断与道德原则。选手需要围绕辩题，在个人自由与集体利益、经济发展与环境保护、权利与公平等价值冲突中，建立清晰的立场，并通过逻辑分析、交叉质询和反驳说服评委。
LD 辩题通常会选用和当季 PF 相同的辩题领域，具体辩题会提前给出，选手可以提前准备，但正式辩论过程当中不可以使用网络。整场辩论约 40 分钟，包含立论、交叉质询、反驳等环节。LD 适合具备一定辩论基础、逻辑分析能力较强，并乐于思考哲学及社会价值问题的中高年级学生。

辩论流程

Affirmative Constructive

正方立论

6 mins

提出正方案例，阐述正方立场与核心论点

Negative Cross-Examination

反方质询

3 mins

反方就正方立论内容进行提问

Negative Constructive

反方立论

7 mins

提出反方案例，反驳正方案例

Affirmative Cross-Examination

正方质询

3 mins

正方就反方立论内容进行提问

First Affirmative Rebuttal

正方第一次反驳

4 mins

反驳反方案例，并重建正方案例

Negative Rebuttal

反方反驳

6 mins

反驳正方案例，重建反方案例，并提出反方应赢得本轮的理由。

Second Affirmative Rebuttal

正方第二次反驳

3 mins

回应反方提出的裁决点，并说明正方应当获胜的理由。

参与角色分配

职责类型	正方（Affirmative）	反方（Negative）
立论 (Constructive)	提出正方立场、价值框架及核心论点。	提出反方立场、价值框架及核心论点，并回应正方立论。
交叉质询 (Cross-Examination)	就反方立论内容提问，检验其论证逻辑与依据。	就正方立论内容提问，检验其论证逻辑与依据。
反驳 (Rebuttal)	反驳反方论点，重建己方论证，并回应反方投票理由。	反驳正方论点，重建己方论证，并提出反方投票理由。

PS | 公共演讲

个人登台表达观点，以清晰逻辑与舞台感染力传递思想 | 适合人群：小学生、初中生、高中生

原创演讲

经典演说

自由演讲

思想传递

活动简介

公共演讲是一项个人挑战项目，无需组队。选手通过演讲表达观点、传递思想，并展现逻辑、表达与舞台感染力。

NHSDLC 公共演讲设三个类别

Original Oratory

原创演讲

适合人群
小学、初中、高中学生

演讲内容
自选主题，独立创作演讲稿

核心特点
自选主题｜内容原创｜说服导向

核心能力
思考深度、逻辑论证、说服表达

时长
高中组每名选手的演讲时间最长为 10 分钟，初中组每名选手最长 5 分钟，小学组每名选手最长 3 分钟。每个组别均另有 30 秒“宽限时间 Grace period”。

脱稿要求
初中、高中必须脱稿，小学建议脱稿

视觉辅助
不允许

即兴问答
仅在淘汰轮 / 决战中进行。评委将根据选手的原创演讲内容随机提问；选手有 30 秒准备时间，可提前示意开始作答，回答限时 2 分钟。

Declamation

经典演说

适合人群
G1-G6 小学生

演讲内容
演绎已公开发表的经典演讲

核心特点
经典文本｜个性演绎｜情感传达

核心能力
理解文本、舞台表现、感染力

时长
每名选手演讲限时 3 分钟，并另设 30 秒宽限时间。

脱稿要求
建议脱稿

视觉辅助
不允许

即兴问答
无

Expository

自由演讲

适合人群
G1-G6 小学生

演讲内容
解释、描述或传达特定主题、概念或过程

核心特点
选题多元｜解释说明｜事实例证

核心能力
内容创新、信息整合、清晰表达

时长
每名选手演讲限时 3 分钟，并另设 30 秒宽限时间。无最低时长限制。若演讲超过 3 分 30 秒，将从总分中扣除 5 分

脱稿要求
建议脱稿

视觉辅助
不允许

即兴问答
无

注意：如某组别人数不足15 人，组委将在评估后酌情进行组别合并操作，确保挑战正常进行。

● 青少年世界学校辩论

秋季已备辩题Ⅰ发布

MOTION 1

This House Supports the decline of traditional retail in favour of e-commerce.

MOTION 2

This house regrets the professionalization of youth sports.

*Info Slide: Professionalization refers to the shift of youth sport from school and community play toward a structured commercial pathway: paid private academies, full-time training, contracts with clubs and agents, and athletes earning from sponsorship or their own name. Youth sports means sports participated in by those under 18.